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新北市立桃子腳國民中學

新北市立桃子腳國民中小學
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115學年度新生入學

115學年度新生入學

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桃子腳榮譽榜得獎訊息

桃子腳榮譽榜得獎訊息

這張圖片是慶祝 桃子腳國民中小學「桃擊鳴太鼓隊」 榮獲佳績的活動海報。 以下是圖片內容的詳細說明： ## 獲獎資訊 活動名稱： 新北市 114 學年度音樂比賽 參賽類別： 打擊樂合奏 獲得獎項： 優等 隊伍名稱： 桃擊鳴太鼓隊 ## 演出實況與指導 海報背景為學生在正式舞台上比賽的照片，展現了專業的演出氣勢： 演出編制： 畫面上約有 10 位穿著黑色表演服的隊員，專注地擊奏大鼓、中鼓以及後方的木琴、定音鼓與鑼。 感謝師長： 下方特別標註「感謝 品瑜老師、顏挺老師 用心指導！」。 ## 視覺設計要素 標題設計： 左上角使用了亮眼的桃紅色與黑色字體，結合「桃擊鳴太鼓隊」字樣，非常有震撼力。 裝飾元素： 畫面頂部有鋼琴琴鍵的弧形設計，右上角伴隨跳動的音符與高音譜記號，營造出豐富的音樂氛圍。 賀詞： 左下角有鮮紅色的「狂賀」字樣，表達對學生辛勤練習後獲得優等佳績的祝賀。 這張海報記錄了桃子腳中小學在多樣化才藝發展上的又一項卓越成果。

這張圖片是桃子腳國民中小學合唱團在「114 學年度全國師生鄉土歌謠比賽」中橫掃多項大獎的總結慶賀海報。這份成績單非常驚人，展現了團隊在多元語系歌曲上的卓越詮釋能力。 以下是海報內容的詳細說明： ## 輝煌戰績：全國賽雙特優、一優等 海報下方由三個金色盾牌與桂冠標誌，清楚列出了三個參賽類別的獲獎結果： 特優： 臺灣台語系類 特優： 東南亞語系類 優等： 臺灣客語系類 左上角特別加註了醒目的金色大字：「全國賽 桃子腳雙特優」。 ## 團隊實況 合照背景： 學生與指導老師在比賽會場背板前留影，學生們穿著一致的白色校隊 T 恤，但與前幾張照片不同的是，他們身上多了彩色斜披肩裝飾（包含紅色、綠色、金色等），這通常是為了配合不同語系歌曲的民族特色而增添的舞台造型。 指導師資： 畫面上同樣可見指揮陳明蕙老師與鋼琴黃少司老師與團員們共同分享喜悅。 ## 視覺設計要素 節慶氛圍： 整張海報採用大量的金黃色與閃亮光斑效果，營造出凱旋歸來的榮耀感。 音樂意象： 右側有大大的金色高音譜記號與流動的五線譜，象徵美妙的歌聲悠揚。 主標題： 最上方橫跨著「114 學年度全國師生鄉土歌謠比賽」的字樣。 這張海報彙整了合唱團在該年度全國大賽的最佳表現，是桃子腳合唱團實力巔峰的具體證明！

這張圖片是慶祝 桃子腳國民中小學田徑隊 參加 「新北市 115 年小學運動會田徑賽」 榮獲佳績的慶賀海報。 以下是圖片內容的詳細說明： ## 獲獎資訊 海報展示了兩位在跳高項目表現優異的學生： 男童甲組 跳高第三名： 六年愛班 王O羿（左側，胸前掛有獎牌並手持獎狀）。 男童甲組 跳高第五名： 六年勤班 彭O綸（右側，手持獎狀）。 ## 感謝師長 海報下方特別標註了辛苦指導的老師： 感謝 君鴻老師、宇婕老師 辛勤指導。 ## 視覺設計要素 背景與主題： 採用黑金配色的高質感設計。背景包含田徑相關元素插畫，如跨欄、標槍、起跑架，以及象徵榮耀的金色桂冠葉。 人物呈現： 兩位學生穿著印有「TYK」校隊字樣的黑色運動服，站在金色圓柱獎台上，展現獲獎的榮耀感。 裝飾： 畫面中央上方有一個顯眼的金色「榮獲」獎章，右上角則有本次比賽的正式名稱牌匾。 這張海報再次肯定了桃子腳學生在體育競技領域的努力與傑出成就！

這張圖片是桃子腳國民中小學發佈的喜報，慶祝校內老師在戶外教育領域獲得市級最高榮譽，並獲得推薦進入全國決賽。 以下是圖片內容的詳細說明： ## 獲獎與推薦資訊 獲獎人： 林晏禎 老師 競賽結果： 新北市市級競賽 「115 年度戶外教育成效卓著獎」 獲獎等第： 個人貢獻獎 特優 後續動態： 獲推薦至教育部進行全國決賽評選。 ## 視覺設計要素 學校標誌： 左上角標有「新北市立桃子腳國民中小學」的校名與校徽。 設計風格： 背景採用簡約的清水模質感（灰色水泥牆），整體氛圍沈穩且專業。 吉祥物與插圖： 左側： 桃子腳的吉祥物「小桃子」拿著望遠鏡遠眺，象徵戶外教育的探索精神。 右下角： 三位穿著登山裝備、手持登山杖的小朋友正向上攀登，呼應「戶外教育」的主題。 右上角： 兩隻飛翔的小鳥，增添了自然與自由的視覺意象。 這張海報肯定了林晏禎老師在推動學生走出教室、體驗自然教育上的卓越貢獻。

這張圖片是一張充滿喜慶氣氛的賀報，旨在慶祝桃子腳國民中小學的老師榮獲教育界的高項榮譽。 以下是圖片內容的詳細說明： ## 獲獎資訊 獲獎人： 張純華 老師 獎項名稱： 新北市 115 年度特殊優良教師 祝賀單位： 桃子腳全體師生同賀 ## 視覺設計要素 人物形象： 右側有一尊張純華老師的 Q 版卡通肖像，身穿藍色專業西裝外套，面帶自信微笑，雙手抱胸，形象專業且親和。 背景裝飾： 背景設定在教室場景，可以看到黑板（上面寫著「恭喜張老師獲獎！」）、書架、地球儀及課桌椅。 畫面中點綴了許多教育相關元素，如紅蘋果、書籍、鉛筆及閃耀的小星星。 勳章： 正下方有一個金色的「榮獲」獎章，並繫有紅絲帶，象徵榮耀與肯定。 這張海報展現了學校對張純華老師卓越教學貢獻的肯定，也是桃子腳校園內的一大喜訊。

這張圖片是慶祝 桃子腳國民中小學 學生參加 「114 學年度新北市英語歌曲演唱競賽」 獲得佳績的賀報。 以下是圖片內容的詳細說明： ## 獲獎資訊 獲獎班級： 七年正班 演唱曲目： 《What it sounds like》 獲得獎項： 優等 ## 指導師資團隊 海報下方特別感謝了五位老師的辛勤指導，展現了強大的教學陣容： 陳儀玲老師 施玫丞老師 邱倩璿老師 沈淑婉老師 吳禹萱老師 ## 畫面內容與設計 團體合照： 畫面中央是七年正班參賽學生的合照，地點位於比賽會場（三和青少年音樂中心）外。學生穿著表演服裝（包含深藍色、白色與螢光黃色的背心造型），精神奕奕地在階梯上留影。 背景旗幟： 兩側立有「新北市英語歌曲競賽」的彩色活動旗幟。 設計風格： 左上角同樣標有桃子腳國民中小學的校徽。 上方標題採用醒目的紅字。 下方賀詞區域使用亮黃色底塊搭配紅字與黑字，視覺對比強烈且喜氣，充滿慶賀氛圍。 這份榮譽體現了桃子腳學生在英語學習與藝術表現上的均衡發展。

這張圖片是 「新北國際教育博覽會 2026」 (New Taipei International Education Expo) 的官方宣傳海報。 以下是海報內容的詳細資訊： ## 活動核心資訊 活動主題： 「不思議的幸福」 (英文標語：The Wonder of Becoming) 年度口號： 新北．未來．教育 (New Taipei . Future . Education) ## 博覽會時間與地點 活動分為「實體」與「線上」兩種形式： 實體博覽會： 日期： 3/21 時間： 8:00 a.m. — 4:00 p.m. 地點： 新北市政府市民廣場 線上博覽會： 期間： 3/01 — 6/30 ## 視覺設計風格 色彩計畫： 以粉紫色為主基調，搭配淡黃、淡綠與淡藍色，營造出一種夢幻、輕盈且充滿未來感的氛圍。 藝術元素： 中央採用了由無數幾何方塊構成的螺旋放射狀圖案，像是不斷演進的數位資料或成長的階梯。 主題字「不思議的幸福」使用了數位像素點 (Pixel Art) 的效果呈現，強調科技與教育的結合。 海報邊緣加入了像素化的色塊裝飾，展現數位時代的設計語言。 這張海報傳遞了新北市對於未來教育的願景，強調在學習與成長的過程中探索「不思議的幸福」。

這張圖片是 桃子腳國民中小學 發布的 「115 學年度小一新生入學期程」 公告海報，為即將入學的新生家長提供關鍵的時間節點與報到指引。 以下是海報內容的重點整理： ## 重要日期與流程 4/30： 區公所寄發入學通知單。 5/6 - 5/13： 新生線上報到期間。 ## 報到協助資訊 校方強調為了配合資料建置，請家長盡量採用「線上報到」。若家長在操作上需要協助，學校也安排了現場服務： 現場協助時間： 5/9 (六) 9:00 - 12:00 地點： 本校 B206 電腦教室 服務內容： 現場協助家長操作電腦，完成線上報到相關資料填寫。 ## 視覺設計要素 校名與校徽： 左上角清楚標示「桃子腳國民中小學」及其紅色校徽。 設計風格： 背景採用簡約的幾何灰色色塊拼接，搭配亮黃色與紅色的重點文字，視覺上非常清晰且易於閱讀。 底部圖示： 畫面最下方列出學校的教育特色關鍵字，包含 「閱讀、藝術、科學、雙語」，並配有簡約的線條插畫。 這張公告是家長辦理小一入學手續的重要指南，特別提醒了線上報到的便利性與學校提供的諮詢支援。

這張圖片是慶祝 桃子腳國民中小學國中女籃隊 榮獲佳績的喜報海報。 以下是圖片內容的詳細說明： ## 獲獎資訊 競賽名稱： 114 年度鷹姿煥發盃女子籃球邀請賽 參賽隊伍： 國中女籃隊 獲得獎項： 亞軍 發佈日期： 114. 10. 20 ## 團隊與指導 指導老師： 特別感謝 黃啟翔老師 辛苦訓練。 團隊合照： 畫面右側為女籃隊員與師長的合影，大家在籃球場館內開心比讚。前排隊員手持獎盃，前方還有一個大大的「桃子腳」校名立牌。 祝賀單位： 桃子腳全體師生同賀。 ## 視覺設計要素 背景風格： 左側採用簡約的清水模質感背景，並印有紅色粗體的獲獎文字，視覺重點清晰。 學校標誌： 左上角標有「新北市立桃子腳國民中小學」校名與校徽。 教育理念： 海報底部同樣列出學校的核心特色：「閱讀、藝術、科學、雙語」，展現學校在多元發展與體育競技上的均衡成果。 這張海報記錄了籃球隊員們揮灑汗水後獲得的榮耀時刻，也展現了桃子腳學生的團隊凝聚力。

這張圖片是一張慶祝海報，紀錄了桃子腳國民中小學合唱團在全國性比賽中獲得最高榮譽的輝煌時刻。 以下是圖片內容的詳細說明： ## 獲獎資訊 活動名稱： 114 學年度全國師生鄉土歌謠比賽 參賽類別： 臺灣台語系類 獲得獎項： 特優（左上角有金色桂冠圖示標註） ## 團隊與指導老師 海報中央是參賽師生在比賽會場背板前的合照，學生們穿著印有「TYK」校徽的白色 T 恤與白色百褶裙，精神抖擻地比出勝利手勢。 指　揮： 陳明蕙 老師 鋼　琴： 黃少司 老師 ## 視覺設計要素 背景背板： 清楚顯示比賽的正式名稱「114 學年度全國師生鄉土歌謠比賽」，背板設計包含音符、太陽、山巒以及具現代感的建築插畫。 設計風格： 海報下方採用金黃色的半圓形色塊作為底色，點綴閃亮的星光與音符，營造出尊榮且喜悅的獲獎氛圍。 這份「特優」殊榮是該比賽中的最高級別肯定，再次展現了桃子腳合唱團在鄉土歌謠傳承與演唱上的深厚實力。

這張圖片是慶祝 桃子腳國民中小學 在體育賽事中獲得大滿貫殊榮的慶賀海報。 以下是圖片內容的詳細說明： ## 獲獎資訊 活動名稱： 2026 新北市運動樂活中小學大隊接力賽 獲獎班級： 七年誠班 八年愛班 九年誠班 獲得獎項： 榮獲 七、八、九年級冠軍（三個年級皆拿第一名） 後續動態： 晉級全國賽 ## 團隊與指導老師 海報中央是一張氣勢磅礡的大合照，所有參賽學生在擁有彩虹看台的田徑場草坪上集合。 畫面細節： 學生們穿著黑色運動隊服，前方擺放著多座獎盃，展現團隊合作的強大實力。 感謝師長： 下方特別感謝多位指導老師的付出： 感謝 貝娟老師、怡青老師、展成老師、惠慈老師、仁劭老師、文振老師 辛苦指導。 ## 視覺設計要素 背景： 比賽場地可見鮮豔的彩虹色觀眾席看台，背景還有城市高樓建築。 標語： 上方醒目的紅字 「狂賀」 以及金底黑字的牌匾，凸顯了這次「連中三元」的輝煌戰績。 學校標誌： 左上角標有桃子腳國民中小學的校徽與校名。 這是一份極具榮耀的紀錄，展現了桃子腳中小學在田徑大隊接力項目上的統治力與卓越的體育家精神！

這張圖片是桃子腳國民中小學發布的宣導海報，旨在提醒入校活動的民眾保持環境整潔，共同維護校園環境。 以下是海報內容的詳細說明： ## 核心訴求 海報上方以醒目的粗體字列出三項重點： 來校活動請將垃圾帶走 請勿將垃圾丟在校園裡 廁所垃圾桶僅供丟棄衛生用品（強調禁止丟棄生活垃圾或廚餘） ## 現場實況照片 海報下方並列了數張照片，作為負面教材，顯示校園內被隨意丟棄垃圾的狀況： 活動場地： 走廊地磚上散落著寶特瓶、飲料盒與塑膠袋。 球場區域： 籃球場中央散布著喝完的飲料與雜物。 戶外植栽： 樹穴與草坪區域被棄置了手搖飲杯與廢棄包裝。 垃圾細節： 右側特寫顯示了丟棄的瓶裝飲料、餐盒以及被塞入廁所小垃圾桶的寶特瓶。 ## 視覺設計要素 背景： 延續學校一貫的清水模風格背景。 學校標誌： 左上角標有「新北市立桃子腳國民中小學」的校名與校徽。 對比設計： 使用黑底白字的強烈對比來強調規定，傳達出校方對環境整潔的高度重視與嚴正申明。 這張海報主要是呼籲社區民眾在享用校園資源的同時，也要落實「垃圾不落地、隨手帶回家」的公民素養。

這張圖片是 新北市政府教育局 發布的公告海報，詳細說明 「新北市 115 學年度國中學術性向資賦優異學生鑑定安置」 的相關流程。以下是海報內容的重點整理：## 申請基本資訊申請對象： 設籍或就讀新北市公私立國小六年級至國中九年級學生。申請方式： 由監護人至「新北市資優教育資訊網」線上申請。## 鑑定管道與時程表項目管道一：書面審查管道二：轉銜評估管道三：能力評量適用對象六～九年級學生具一般智能資優資格之六年級生六、七年級學生申請日期114年12/9-12/11115年8/3-8/5115年 1/5-1/12115年 1/5-1/12評量日期(依審查結果)115年 3/7初選：115年 3/7複選：115年 5/9## 諮詢與相關單位詳細資訊： 可至「新北市資優教育資訊網」查詢實施計畫。諮詢電話： 新北市資優教育資源中心 (02) 8979-1352 分機 601、603。主辦單位： 新北市政府教育局。海報右下方： 提供「新北市資優資源中心臉書」及「新北市資優資訊網」的 QR Code 供快速掃描。## 視覺設計海報採用粉嫩的馬卡龍色調（粉、黃、綠、藍），並點綴了花朵、線條與圓點等手繪風格插畫，營造出親切且活潑的教育宣導氛圍。這份公告對於計畫申請資優鑑定安置的學生與家長來說是非常關鍵的參考依據。
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